napíši o šesti použitích, která považuji za hlavní.
Ad a) lepší učení se cizímu jazyku:
Vlastně kvůli tomu, abych se dobře a snadno naučil holandsky jsem zárodky slovníku Orbis vymyslel, když jsem žil v Amsterdamu v letech 1968 až 1973.
Jako první bod velice pomáhá, když se člověk učí slova se často vyskytující, a
nemusí se učit slova řídká a vzácná. Jako druhý bod pomáhá, když se člověk učí
slova v souvislostech . Rychleji se naučí slova si podobná významem v malých
skupinách..
Ad b) V současné době Internet obsahuje asi 50 miliard webových stránek. Bez internetových vyhledávačů jako je Google, Seznam.cz a spousta dalších by byl Internet bezcenné skladiště, neboť by se v něm nikdo nevyznal. Současné vyhledávače dělají dobrou službu: když zadáte nějaký termín, tak vám vyhledají všechny stránky na Internetu , které daný termín obsahují. Současná technika vyhledávání je tedy velmi jednoduchá, až primitivní, ale přesto velmi účinná. Přesto jsou stovky či tisíce lidí, kteří hledají lepší metody: že by se vyhledávalo podle významu a obsahu, ne podle mechanické bezduché shody jmen. No a toto hnutí se jmenuje: sémantický web ( semantic web). A právě zde má slovník ORBIS co říci, protože je založen na sémantice, na obsahu a významu.
Ad c) lepší výkladový slovník: asi každý, kdo hledal výklad slova ať již ve výkladovém slovníku, či obyčejném slovníku, brzy zjistil, že dosavadní výkladové slovníky jsou neuspokojivé. Často místo vysvětlení a správné definice je uvedeno jen slovo synonymní.
Klasická definice (již podle Aristotela) se skládá z nadřazeného pojmu a diferenciace. Tak například: pes je zvíře, které štěká. -- – zvíře je nadřazený pojem a štěká diferenciace. To pro srovnání a odlišení s kočka : kočka je zvíře, které mňouká.
Se slovníkem ORBIS je možné podat uspokojivé klasické definice slova –
výklad, protože můžeme úspěšně stanovit nadřazený pojem, a to zcela
systematicky.
Ad
d) pomocí slovníku ORBIS je možné
zkoumat text. Jako první účinný krok se převedou / „přeloží“ slova textu do čísel sémantické třídy, do které
slovo patří. V současné době takovýto výzkum probíhá. Je zkoumán text
Haškova Švejka. Až výzkum trochu pokročí, uvedeme odkaz na první výsledky.
Zde je teď uvedena jako ukázka jedna
stránka z knihy Řezáč,
Rozhraní.
Ad
e) …. Pro hledání lepší formulace, jiné
formulace.
Zde
postačí příklad. Dejme tomu, že v textu máme napsánu větu:
Na
okraji města stála zchátralá budova. Nejsme s tím spokojeni, a nalezneme v slovníku
synonymní obrat: barabizna . Takže můžeme změnit na větu:
Na
okraji města stála barabizna.
Ad
f) Jsou-li slova uspořádána jen podle
abecedy, těžko si učiníme přehled, jaká slova
jsou k dispozici a jaká ne. Zato máme-li slova řazena podle
sémantické blízkosti, takový přehled snadno získáme.